Aula El uso de un iPod

El dispositivo iPod, reproductor multimedia portátil de Apple, es un gadget popular para los estudiantes , por lo que el uso del iPod en el aula es una forma natural de involucrar a los estudiantes y para incorporar la tecnología de una manera que es fácilmente accesible para ellos. En particular , iTunes U, que es el servicio de la educación gratuita de Apple diseñado para el iPod, da a los profesores y estudiantes las herramientas pertinentes en el aula
. Profesor Creado - Materiales Multimedia

Los profesores pueden usar iPods para almacenar materiales de estudio multimedia que los estudiantes pueden acceder fácilmente en el aula y fuera de ella. Los profesores pueden preparar características que incorporen los archivos de imagen , texto y vídeo para mejorar sus lecciones en el aula . Por ejemplo , los profesores pueden crear presentaciones de diapositivas de las imágenes que se relacionan con la lección de un día de clase para enviar a los estudiantes en el iPhone. Los estudiantes pueden ver las imágenes de la manera indicada por el profesor durante la lección y luego revisarlas más tarde , mientras estudiaba . O los profesores pueden publicar su conferencia antes de la clase para que los estudiantes pueden seguir a través de sus iPods .
ITunes U contenido

A través de iTunes U, profesores de instituciones participantes tienen acceso a una gran cantidad de recursos que puedan suministrar a sus estudiantes a través del iPhone , como imágenes históricas, mapas , ilustraciones, imágenes de la naturaleza , piezas de la música y las imágenes médicas. Este contenido audio y visual está disponible a través de una variedad de instituciones académicas y culturales , como las universidades y museos, así como de las estaciones de televisión pública . Al igual que con el contenido docente - creado , todo esto se puede sincronizar con el plan de la lección de un profesor para complementar una conferencia.

Pruebas

Los profesores pueden administrar pruebas y cuestionarios sobre iPods . Los estudiantes toman las pruebas con la función de pantalla táctil en los iPods , respondiendo a las preguntas de estilo de opción múltiple a la derecha en su pantalla. Los estudiantes y los profesores pueden conocer los resultados de las pruebas de forma instantánea , permitiendo a los estudiantes para saber cómo lo hicieron y los maestros para medir cómo los estudiantes en particular y de la clase en su conjunto realizado . Esto permite a los profesores para abordar las áreas problemáticas de inmediato, destacando preguntas donde los alumnos no hacen bien para ayudarles a comprender mejor el tema . Dando pruebas a través del iPod también facilita a los profesores para registrar puntajes de los estudiantes para los registros de todo el año .

Trabajo del estudiante y Interactividad

Los estudiantes mismos también son capaces de crear contenido para el iPod . Esto puede ayudar a animar la discusión en clase y animar a los estudiantes a participar entre sí acerca de los temas del curso . Los estudiantes pueden crear sus propias preguntas para uno a tomar, y que pueden descargar sus proyectos de clase para el iPod de sus compañeros de estudio para revisar y para absorber . Los estudiantes también pueden compartir sus proyectos con otras clases o incluso la comunidad en general , inspirar una discusión con una población más amplia .