El uso de teléfonos celulares y iPods en el aula

Los maestros se están aprovechando de los teléfonos celulares y iPods para mejorar los estudios dentro y fuera del aula. El iPod touch es un gadget popular que tiene muchas aplicaciones educativas para el aprendizaje dirigido por la maestra e independiente. Algunas escuelas se han asociado con compañías de telefonía móvil seleccionado para usar filtrados , smartphones personalizados en proyectos piloto. Los niños nacidos en un mundo conocedores de la tecnología pueden aprender de estas tecnologías móviles con la debida orientación del profesorado.
Vamos a ir a votar !

Vamos a ir a votar ! es una aplicación móvil que utiliza mensajes de texto desde cualquier teléfono celular a participar. Un profesor puede utilizar esta aplicación en la Web para crear encuestas gratis en línea , encuestas y cuestionarios para sus estudiantes . Los estudiantes pueden acceder a esta aplicación desde sus teléfonos celulares para votar sobre una cuestión de clase , responder encuestas y resolver problemas de concursos . El anonimato está garantizado en este tipo de aplicación en el aula y los resultados están disponibles inmediatamente para el profesor y los estudiantes .
PowerPoint para teléfonos celulares y iPod

presentaciones de PowerPoint se puede convertir en un dispositivo móvil tales como teléfonos celulares y iPods que utilizan los servicios web como Cellfish medios . Contenido utilizando Cellfish Medios puede ser transferido de Web a los dispositivos y viceversa móviles, así como entre los dispositivos móviles . Los profesores pueden asignar proyectos de PowerPoint a los estudiantes a crear, convertir , ver y compartir en sus teléfonos celulares y iPods , haciendo su móvil dispositivos de parte de su repertorio de herramientas de aprendizaje en el aula.
QuickReader

QuickReader es un lector de libros electrónicos populares iPhone y el iPod touch que tiene una aplicación integrada de la velocidad de lectura . El Young Readers Edición de QuickReader está diseñado para ayudar a los estudiantes de 8 a 13 años que mejoren sus habilidades de lectura a través de la velocidad de lectura . Un estudiante selecciona un tamaño de fuente preferida , el color y los márgenes para leer grupos de palabras resaltadas que guía de seguimiento ocular de la aplicación proporciona. Los estudiantes pueden realizar estos ajustes para mejorar sus habilidades de lectura de 100 palabras por minuto a 4000 palabras por minuto .
Podcasting con teléfonos celulares y iPods

Los maestros pueden asignar proyectos de podcasting como entrevistas, recitales de poesía , experiencia excursión y otras presentaciones orales a sus estudiantes. Los estudiantes pueden usar sus iPods para registrar sus tareas y subirlos a iTunes . Alternativamente , los estudiantes también pueden utilizar sus teléfonos celulares para grabar , almacenar y difundir sus podcasts en Gabcast y Gcast . Estos servicios ofrecen marcación telefónica gratuita y canales RSS para permitir suscripciones a podcasts grabados.